REIKI - SISTEMA TERA MAI DE SANACIÓN

El Sistema TERA MAI ® es un sistema nuevo, tomando en cuenta la antigüedad del Sistema Usui.

Consta de 18 símbolos de Reiki que se complementan con los 5 símbolos del sistema Usui tradicional.

Fue re-descubierto por Katleen Ann Minler en Estados Unidos, quien llega a estos símbolos mediante el estudio de las escrituras budistas y tibetanas.Los símbolos, en realidad ya existían en las antiguas escrituras; lo que ella descubre es la forma de activarlos para su canalización y utilización.

Siempre hacemos la analogía con respecto al Sistema Usui y los otros sistemas que van apareciendo en estos tiempos: Lo relacionamos con las Esencias florales del Dr. Edward Bach. El fue el primero en descubrir el sistema (tal como Usui) pero después en todo el mundo fueron investigándose y descubriéndose otros sistemas que no son menos efectivos que el de Bach, sino que son distintos pero en esencia todos trabajan de la misma forma y se complementan.

A grandes razgos, diríamos que los 5 símbolos descubiertos por el Sensei Mikao Usui son los primeros ,por ende, trabajan en aspectos globales como ser: el físico, mental , emocional, espiritual y acceso al registro ashkasico ; pero con los símbolos de Tera Mai tenemos un trabajo más específico sobre diferentes aspectos , lo que llamaríamos Energías Sutiles, aspectos que hacen a la Sanación de la Humanidad en este momento, donde la evolución actual de nuestra especie hace que busquemos más conección con la Madre Tierra .

En esto se diferencia al Sistema Usui, donde Usui Sensei , conociendo absolutamente todos los símbolos Reiki de los Sutras , activa las primeras grandes Energías (energías abarcativas de los diferentes planos de consciencia).

Los Símbolos Tera Mai trabajan en aspectos como: Sanación kármica del pasado; Memoria Celular y reprogramación de ADN; Armonización de los Chacras; Armonización de trabajo en grupo; Sanación emocional; etc.

Las divisiones de enseñanza de los dos sistemas que hemos hecho es al solo efecto de lograr una mejor comprensión y una mejor administración de parte del alumno.

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